Innovation och digitalisering är två vanliga nyckelord i diskussionerna om organisationers verksamhetsutveckling. Det gäller både i skolan, i den offentliga sektorn och i näringslivet. Men vad krävs för att nytänkande…
Vilka lärdomar tar gymnasieskolan med sig från pandemin? Hur fungerade den nätbaserade undervisningen under pandemin och vilka lärdomar tar skolledare och lärare på gymnasieskolan med sig in i det nya…
Nya virusmutationer och en ökad smittspridning innebär att det finns förhöjd risk för en periodvis övergång till distansundervisning, både lokalt och på nationell nivå. Därför är det viktigt att vara…
Inför Learning Forum: intervjuer med två talare Den 2 december är det dags för fjärde upplagan av Learning Forum, som liksom förra året arrangeras online och är helt kostnadsfri. Årets…
Johan Eriksson leder den nordeuropeiska delen av Googles specialistorganisation för digitalisering. Han är en av talarna på den fjärde upplagan av Learning Forum, som arrangeras online den 2 december. Årets…
Den 2 december är det dags för fjärde upplagan av Learning Forum, som liksom förra året arrangeras online och är helt kostnadsfri. Årets tema är Nytt som gör nytta –…
Vad händer när lärare blir influencer på sociala medier? I början av november beviljade Vetenskapsrådet knappt 4.5 miljoner kronor till forskningsprojektet Lärare och influencer? Sociala medier som arena för yrkesutövning.…
ICILS Teacher Panel Den internationella undersökningen ICILS – International Computer and Information Literacy Study – genomförs vart femte år sedan 2013 bland elever i åttonde klass. Syftet är att ta…
Pandemin – en möjlig språngbräda för pedagogisk utveckling Förra månaden tog Spaningen upp en studie från Kalmarsunds gymnasieförbund om hur gymnasielärare börjat reflektera kring och förändra sin undervisning under pandemin.…
Kan en lärare undervisa över nätet hemifrån till en klass i skolsalen? Är det möjligt för en 7-9-lärare att undervisa över nätet hemifrån, med ett trettiotal elever i salen? Vad…