Edtechförmedlare – vad är det?
Branschföreningen Swedish Edtech Industry fyllde under våren sju år. Branschen växer och är en viktig…
Utbildningsstatistik för forskning – Ny rapport från Vetenskapsrådet
Vetenskapsrådets utbildningsvetenskaplig kommitté tillsatte vintern 2023 en utredning om tillgång till statistik och infrastruktur för…
Skärmanvändning i den norska förskolan
I februari hade vi en artikel i Spaningen om debatten om pärm eller skärm i…
Sansad debatt om skärm eller pärm i Norge
Ingen har väl kunnat missa den svenska debatten om skärmar eller pärmar i svenska skolor.…
Nya betalningsmodeller för digitala läromedel – Norge visar vägen
Digitala läromedel betalas idag vanligen med en årslicens. Om läraren finner att läromedlet inte motsvarar…
Learning Analytics – Erfarenheter från Norge lyfter fyra dilemman
I Norge pågår sedan omkring tio år en öppen och sökande diskussion runt användningen av…