Nordiska lärdomar och erfarenheter från pandemin
Hur påverkades grundskollärare och elever i de nordiska länderna när pandemin skapade…
Programmera i tidigare åldrar – en workshopserie på nätet
Är du förskollärare, lärare i årskurs F-3 eller matematik- eller tekniklärare i…
Innovitaskolan förbereder för ett samhälle i ständig förändring
Pysslingen skolor har bytt namn till Innovitaskolan för att markera en ny,…
Didaktiska perspektiv på programmering i skolan
2017 reviderade regeringen styrdokumenten för att ge landets skolor bättre och mer…
Erfarenheterna från pandemin väcker viktiga didaktiska och organisatoriska frågor
Distansundervisningen i gymnasieskolan under pandemin rymde såväl pedagogiska vinster som förluster. Dessutom…
Inköp av digital teknik är en del av skolans verksamhetsutveckling
Skolans digitalisering handlar om att utveckla och förbättra verksamheten med teknikens hjälp.…
Nytt som gör nytta – fokus lärande
Innovation och digitalisering är två vanliga nyckelord i diskussionerna om organisationers verksamhetsutveckling.…
Skolans digitalisering – verksamhetsutveckling med användaren i centrum
Den 2 december är det dags för fjärde upplagan av Learning Forum,…
Leda förnyelse – en ledarutbildning om innovation i skolan
Under våren har RISE genomfört en utbildning i att leda och organisera…
NTI Gymnasiet vill driva förnyelse underifrån
Innovation i skolan är i regel en process som drivs uppifrån, av…
