Idag presenterar vi stolta vår nästa gästspanare, Jan Hylén.
Jan Hylén är fil.dr i statsvetenskap och utbildningsanalytiker. Han verkar idag genom det egna bolaget Education Analytics som fristående analytiker, utredare och konsult åt myndigheter, kommuner, universitet, regeringar och internationella organisationer som OECD, UNESCO och EU
Jan har mångårig erfarenhet av forskning, tillämpning, utvärdering och utveckling inom utbildning, IT och digitala lärresurser inom såväl politik som offentlig förvaltning. Han har tidigare också arbetat på Skolverket och Utbildningsdepartementet och bistår kontinuerligt RISE med expertis inom området digitalisering, lärande och ledarskap.
I sin första gästspaning vänder Jan sin kikare mot vårt grannland i väster, Norge, och deras forskning kring Learning Analytics i skolan. Du läser Jans spaning här.
Learning Analytics – Erfarenheter från Norge lyfter fyra dilemman
