KTH prövar nya vägar för vidareutbildning och livslångt lärande
Nya sätt att se på och bedriva högre utbildning är i många…
Ur nyhetsflödet vecka 18
Vad ska grundskoleelever lära sig om MIK? Från och med nästa läsår…
Ur nyhetsflödet vecka 13
Scratch hjälper elever utveckla datalogiskt tänkande Spaningen har tidigare tagit upp forskningsprojektet…
Ur nyhetsflödet vecka 10
Det är aldrig för tidigt att bli innovatör! Unga som är intresserade…
Ur nyhetsflödet vecka 9
Hur går det med skolans digitalisering? I oktober 2017 presenterade regeringen en…
Ur nyhetsflödet vecka 8
Nordiska lärdomar och erfarenheter från pandemin I onsdags publicerade Spaningen en längre…
Nordiska lärdomar och erfarenheter från pandemin
Hur påverkades grundskollärare och elever i de nordiska länderna när pandemin skapade…
Ur nyhetsflödet vecka 4
Forskarsamtal om autentisk STEM-undervisning med programmering 20 januari arrangerade Nationellt centrum för…
Ur nyhetsflödet vecka 3
Erfarenheterna från pandemin väcker viktiga didaktiska och organisatoriska frågor För ett år…
Erfarenheterna från pandemin väcker viktiga didaktiska och organisatoriska frågor
Distansundervisningen i gymnasieskolan under pandemin rymde såväl pedagogiska vinster som förluster. Dessutom…